Senin, 05 Mei 2014

Makna persahabatan

MAKNA PERSAHABATAN

1. Apa yang kita alami demi teman kadang-kadang melelahkan dan menjengkelkan, tetapi itulah yang membuat persahabatan mempunyai nilai yang indah.
2. Persahabatan tidak terjalin secara otomatis tetapi membutuhkan proses yang panjang seperti besi menajamkanbesi, demikianlah sahabat menajamkan sahabatnya. Persahabatan diwarnai dengan berbagai pengalaman suka dan duka, dihibur-disakiti, diperhatikan-dikecewakan, didengar-diabaikan, dibantu-ditolak, namun semua ini tidak pernah sengaja dilakukan dengan tujuan kebencian.
3.Sahabat tidak pernah berpura-pura atau munafik, tetapi menyatakan apa yang amat menyakitkan dengan tujuan sahabatnya mau berubah.
4. Kerinduannya adalah menjadi bagian dari kehidupan sahabatnya, karena tidak ada persahabatan yang diawali dengan sikap egois. Semua orang pasti membutuhkan sahabat sejati, namun tidak semua orang berhasil mendapatkannya. Banyak pula orang yang telah menikmati indahnya persahabatan, namun ada juga yang begitu hancur karena dikhianati sahabatnya.
5. Beberapa hal seringkali menjadi penghancur persahabatan antara lain :
1. Masalah bisnis UUD (Ujung-Ujungnya Duit)
2. Ketidakterbukaan
3. Kehilangan kepercayaan
4. Perubahan perasaan antar lawan jenis
5. Ketidaksetiaan.
Tetapi penghancur persahabatan ini telah berhasil dipatahkan
oleh sahabat-sahabat yang teruji kesejatian motivasin

SAHABAT

SAHABAT

SAHABAT

SAHABAT



SAHABAT

Senin, 28 April 2014

MEANING OF A FRIENDSHIP


Add caption


SAHABAT KU

Teaching 1st grade will be different by teaching high school students. Required certain techniques so that the child can absorb lessons more fun considering the psychological child is still in the early learning stages.

The voice sounded clear enough by children, intonation, etc. are things that are very important to be possessed by the teacher. For early elementary grades, they are still considered early childhood, before providing early childhood learning, as teachers need to recognize the characteristics of elementary school age children first. Do not forget to always give something new and varied for them. No need expensive, objects in the environment can be the object of exploration for children.
The period is also very short of their concentration. Thus, teachers must have a second plan, and even third, fourth plan needs to be prepared for them so they do not saturate. Keep in mind that early childhood is a period play. Thus, the instruction given to them should be based on the principles of play (fun, children can explore, gain a lot of experience).
Children are not miniature adults but they have the characteristics and uniqueness of each. So, do not equate them with the high school kids that are easier on the set and was able to concentrate for a long time.

الصداقة مثل شرنقة

لديك لم يتم العثور على صديق الذي تريد، تبدأ من خلال كونه خدعة محبب أصدقائك ... كيف ذلك؟ هذه هي بعض النصائح التي قد تحاول ؛-) 1. كن مستمعا جيدا لأصدقائك حتى لو كنت لا يكون من أي وقت مضى رعايته .. تقديم المشورة على ما يرام، ولكن لا تفعل ذلك بسرعة ... ببطء جدا، ولكن تأكد من صديقك الاستماع 2. كل شخص لديه الشخصية ومحاولة مميزة وفريدة من نوعها لفهم كيفية طابع صديقك. أحترم رأيه. على الرغم من أن في بعض الأحيان يمكننا أن نختلف والمعتقدات، ولكن بالتأكيد هناك حلا وسطا التي يمكن اتخاذها المنزل لا تتسرع في اتخاذ قرار .. 3. الحفاظ على الثقة التي أعطيت من قبل الأصدقاء المقربين أن لم يكن لديك واحدة، كنت تبيع صديق السرية للآخرين. الحفاظ على السرية المتبادلة، مجرد التفكير في أن يكون لديك اللعبة التي لا يمكن إلا أن تقوم به أنت وأصدقائك ... 4. تقديم الدعم والثناء صديقك جانبا أخطاء والضعف 5. يحسد أبدا من أي وقت مضى لديك صديق هو السعادة والسعادة هي لك أيضا. اتبع أصدقائك سعيدة لنجاح 6. المشي لا يعني أن تكون مستقلة عن بعضها البعض. تقديم المساعدات لتذوق نضع "مسافة" معقولة. التراجع قليلا عندما نشعر ان صداقة وثيقة جدا. على العكس، عندما وصلنا بالقرب من يشعر الصداقة قد نمت وبصرف النظر 7. تخصيص وقت للقيام بأنشطة مع منعش تطوير التسامح والمرونة وasertive، والتعاطف، وتعلم كيفية فهم بعضهم البعض 8. لا تتردد من أي وقت مضى للاعتذار لصديقك عندما كنت تفعل خطأ له بعد ذلك محاولة لتصحيح الخطأ. العكس بالعكس، وإعطاء الغفران ونسيان أخطائه إذا كان مذنبا ....